EdD 700 Organizational Development and Change in Education 3 credits
本课程侧重于影响学校管理和组织发展的组织理论和策略. 理论, 概念, 对成功变革的过程进行了检验，并将其应用于实际情况.
EdD 710 Leading a 健康 Sciences Learning Organization 3 credits
本课程侧重于教育环境中领导力的最佳实践. 系统理论, leadership theory, communication theory, organizational dynamics, and organizational best practices provide a framework for study. 认证, 治理, strategic 规划, 质量改进和法律，因为它涉及到高等教育的概念包括.
EdD 720 Finance and Fiscal Management 3 credits
本课程的重点是财政资源管理的原则和应用到健康科学教育者的角色. Concepts covered include cost analysis, 预算, contract development, and the financial aspects of program development and evaluation.
EdD 730 Professional, 道德, 在卫生职业教育和法律问题和趋势 3学分
This course focuses on professional, 道德, and legal issues confronted by educators in the health professions. 本课程包括讨论和应用指导道德决策的原则. 分析了州和联邦法律对教育实践的影响. Issues and trends related to privacy, 保密, 人权, educational accommodations, 正当程序, and academic integrity are included.
EdD 740今天的健康科学学生:趋势，问题和挑战3学分
本课程着重分析影响健康科学教育的当前学生问题和趋势. 本课程探讨护理和健康科学教育本科学生的文化，以及这种文化如何为他们将要服务的客户准备专业人员. 重点是不断变化的学生客户及其子群体和文化. Student characteristics, 的态度, 并且考虑到他们参与教育经历的价值观和广泛问题
EdD 750卫生专业课程理论与设计3学分
本课程侧重于探索基于证据的教学理论和概念，以及相关的标准和评估标准，因为它们适用于不同的学习环境. Emphasis is placed on development, 实现, and evaluation of health professions education courses and curricula.
EdD 760 Pedagogy in 健康 Professions Education 3 credits
This course examines application of teaching and learning 概念. 将强调教育和教学的理念和实践，以及教学专业中使用的教学风格和方法的实际应用.
EdD 770 Assessment and Evaluation in 健康 Sciences Education 3 credits
本课程的重点是教育成果的评估和评估的问题和实践, including student learning, 课程, and program evaluation, as well as teacher competency. Testing/assessment methods will be analyzed. 将探讨专业和区域认证标准、标准和流程.
EdD 780将不断发展的技术融入卫生专业教育3学分
本课程的设计重点是技术与教学法之间的相互作用. Discussion will include use of various technologies in teaching, such as multimedia, 互联网, digital libraries and textbooks, 网络, virtual classrooms and labs, use of simulation, and quality measures for the use of technology in education.
EdD 795 Practicum in 健康 Professions Education 3 credits
本课程着重探讨教育工作者角色与评估功能的应用, 规划, 干预, 监控, and evaluating education in an academic setting. Emphasis is placed on implementing a coordinated, 协作, technologically appropriate, and integrated approach to health education 课程, 实现 and evaluation. 另外, 成人学习理论将被探索和应用于健康科学教育设置.
先决条件: EdD 750, EdD 760, or permission of the Director
EdD 796学者实践项目3学分
在本课程中, 学生将完成一个学者-实践者项目，通过完成一个项目来解决当地环境中的一个问题. Students will develop a 课程 plan, prepare a professional development or training 课程 and materials, or write a policy recommendation (position) paper.
先决条件: EdD 750, EdD 760, EdD 770, EdD 780, or permission of the Director
EdD 801a 健康 Sciences Educator 应用程序s 3 credits
在本课程中, 学生将由一名教师指导完成一个以教育工作者为重点的项目. 学生将准备并反思健康科学教育者通常遇到的经验. Teaching or developing a course, preparing for a conference presentation, attending an educational conference, educational committee work, 或者行政职责都是与健康科学教育者相关的职责的例子. 新教师或准备晋升的教师将由经验丰富的教师指导.
EdD 841 Continuation of Dissertation 0.5个学分
本课程允许学生在完成EdD 855:学者-实践者研究论文的三个部分后完成论文工作.
EdD 845教育研究 3学分
本课程着重于针对教育环境的研究方法. 本课程将为学生提供进行重大研究项目的工具. Topics include conceptualizing a research study, designs for research, 方法, 数据收集 和分析, and communicating results. A two-day residency is included in this course.
EdD 850个研究方法 6学分
This course prepares students to develop a research study proposal. Within this course, 学生将探索教育定性和定量研究设计, 数据收集, 和分析. Qualitative designs will include but not be limited to ethnography, 案例研究, 生活经验, narrative inquiry, 历史, and grounded theory. 问题，如伦理，有效性和可靠性的关系，定性研究被解决. 定量研究设计与统计分析和报告机制的选择之间的关系也包括在内. Students will identify a local problem to be studied, complete a review of literature applicable to the problem, 并确定适当的研究或评估设计来解决问题. A two-day residency is included in this course.
先决条件: EdD 845
EdD 855 Scholar-Practitioner Research Paper 4 credits
本课程要求在研究生院论文委员会的监督下成功完成原创的学者-实践者研究论文，该委员会包括论文主题的专家. In the first section of the course, 学生将完成并捍卫他们的研究学习计划，并申请审查委员会批准. 在获得IRB批准后，学生将开始数据收集或在他们的项目上工作. In the second section of the course, students will complete 数据收集 and transition to data analysis. 此外，学生将开始撰写最终研究项目报告. 在课程的最后一部分，学生完成并捍卫他们的论文. 此外，学生们将制定计划，发表他们的研究成果.
先决条件: EdD 850